孫其信代表：

您提出的“關于補齊鄉村經營性人才短板，實現村集體資產市場價值的建議”收悉。經商教育部、人力資源社會保障部，現答復如下：

一、關于發揮高校在鄉村職業經理人培養中的作用

2021年，教育部修訂發布新版《職業教育專業目錄（2021年）》，在農業經營方面，設置農村電子商務、市場營銷、供應鏈運營、全媒體廣告策劃與營銷、網絡直播與營銷、農村金融等專業。2022年，教育部、農業農村部等部門聯合印發《關于加快新農科建設推進高等農林教育創新發展的意見》，明確提出要加快構建多類型農林人才培養體系，主動對接鄉村人才振興新要求，校地聯動著力提升學生生產技能和經營管理能力，培養一批愛農業、懂技術、善經營的應用型農林人才。同年，教育部辦公廳印發《新農科人才培養引導性專業指南》，引導涉農高校加快布局建設鄉村發展領域新農科專業。通過優化高等學校、職業學校專業布局，加快新農科建設，為建設鄉村職業經理人專業人才培養體系，提升人才經營管理、市場營銷等適配能力提供了重要支撐。

二、關于將鄉村職業經理人納入主流鄉村人才培養

2014年起，在中央財政支持下，農業農村部組織實施高素質農民培育計劃，面向家庭農場經營者、農民合作社帶頭人等重點群體開展全產業鏈培訓。2018年，將農業經理人納入高素質農民培育計劃培訓范圍，截至2022年，累計培養農業經理人3.8萬人。2021年以來，農業農村部先后組織專家編寫了2套農業經理人系列培訓教材，作為各地培訓農業經理人的參考教材，并指導有關省市開展農業經理人技能大賽試點工作，探索加快農業經理人隊伍建設的新模式、新路徑。

三、關于建立鄉村職業經理人聘用機制

2019年，農業農村部等部門印發《關于開展農民合作社規范提升行動的若干意見》，鼓勵有條件的農民合作社聘請職業經理人。2021年，農業農村部組織開展第三批全國農民合作社質量提升整縣推進試點，將“探索在農民合作社內部推進決策權和經營權分離，引入職業經理人加強內部管理”列入試點任務內容。2022年，農業農村部印發《關于實施新型農業經營主體提升行動的通知》，支持發展到一定規模的農民合作社探索決策權與經營權分離，引入職業經理人，提升經營管理水平。同年，農業農村部會同中央組織部、財政部印發《關于做好農村集體產權制度改革成果鞏固提升工作的通知》，指導各地加強集體經營管理人才的培養，完善激勵機制，鼓勵各地建立集體經營管理人員聘任管理制度。各地結合本地實際，積極探索職業經理人選拔使用機制，比如四川省成都市2022年出臺《深化農業職業經理人隊伍建設的十條措施（試行）》，提出了職業經理人培育、選拔、使用等支持政策。

四、關于將鄉村職業經理人納入職業體系

農業農村部積極推進農業經理人職業技能標準開發工作，并于2020年與人力資源社會保障部聯合頒布實施《農業經理人國家職業技能標準（2020年版）》，明確了農業經理人的職業定義、職業技能等級、職業技能鑒定要求等。《中華人民共和國職業分類大典（2022年版）》收錄了農業經理人這一農村新興職業。

五、關于加大鄉村職業經理人宣傳力度

人力資源社會保障部和農業農村部每5年開展一次全國農業農村勞動模范評選表彰，2023年共表彰478名包括鄉村職業經理人在內的扎根基層發展鄉村產業、帶動農民增收致富的優秀帶頭人。農業農村部每年在中國農民豐收節上，并通過中央電視臺、人民日報、農民日報等主流媒體，大力宣傳包括鄉村職業經理人在內的優秀農業農村人才先進事跡，在全社會形成關注農業、關心農村、關愛農民的濃厚氛圍。

下一步，我們將進一步深化研究推動鄉村職業經理人培養體系建設，更好地發揮涉農院校在培養鄉村職業經理人中的積極作用，指導各地探索完善鄉村職業經理人評價使用激勵機制，為發展壯大農村集體經濟，全面推進鄉村振興提供有力人才支撐。

感謝您對我部工作的關心，希望繼續對三農工作給予支持。

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                                                  農業農村部

                                             2023年7月21日